La FSU du Val-de-Marne soutient l'appel à la journée de grève des personnels de l'ESPE de Créteil le 23 novembre Parmi les demandes de régularisation déposées par le RESF94 à la préfecture, au printemps dernier, une douzaine de jeunes s'est vu délivrer une OQTF (obligation à quitter le territoire français) : Inés D., Vaneli K., El Mahdi K., Gedmilson S. du lycée Gabriel Péri (Champigny), Ilo O Dominique C., [...]
Rassemblement Vendredi 1 septembre à 12h30 devant la bourse du travail rue Jean Jaurès après la décision du tribunal administratif de Melun, saisi par le maire de Villejuif d'expulser les organisations syndicales CGT, FO, CFTC, SOLIDAIRES et FSU de la bourse du travail de Villejuif.
Le guide de l'action sociale du rectorat de Créteil pour 2016-2017 Guide action sociale 2016-2017
Le numéro 112 du journal de la FSU 94 est désormais en ligne : 112 - mai 2017
Les organisations de retraités CGT, FO, FSU, FGR-Paris, Solidaires d'Ile de France apportent leur soutien aux actions des actifs contre le projet de destruction du Code du travail qui appellent ensemble au Meeting unitaire interprofessionnel aux Invalides à partir de 12h. Elles dénoncent l'annonce de la hausse de la CSG de 1,7 point. Les retraités seront concernés à partir d'une pension supérieure pour une personne seule à 1.200 euros [...]
Dans un communiqué national relayé par le SNUDI-FO 94 concernant son vote CONTRE le projet décret « Blanquer » au Comité Supérieur de l'Education (CSE), cette organisation syndicale nous met en cause en enchaînant les contre-vérités. Le SNUipp-FSU pour "l'annualisation complète" du temps de travail ? Selon le Snudi-FO, un des amendements proposé par le SNUipp-FSU au CSE aurait pour conséquence que les PE « pourraient se voir imposer [...]
Le sujet national d'Économie-Gestion proposé le vendredi 16 juin 2017 aux candidat-es du baccalauréat professionnel est proprement scandaleux ! Dans le sujet C, il est demandé aux candidat-es d'argumenter sur « l'intérêt de poursuivre ses études en contrat d'apprentissage plutôt que sous statut d'étudiant/e ». Les candidat-es sont ainsi contraint-es de s'appuyer sur les habituels poncifs, souvent erronés, présentant ce système de formation comme la voie d'excellence d'accès au [...]
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